第104章让我服你才听你的话(1 / 2)

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!!!!在图馆查资时,候反复琢小帅昨和今早180及变化的因,但直迷惑解。昨,他第次见到丽丽的弟小帅,而且因帅蔑视,他忍可忍地小帅的子打出

将小帅手捏得弹不得,但那时帅并未气。而后,他狄丽丽客厅疯*,将帅和小在房间*的声音应下去

促成小180大变化原因就这两件?候岛快又摇否定了,但他实又找不别的原。想来去,他光一闷:是不是帅有某特别的理心结?

对,有某种殊的心心结才得出合的解释!将小帅鼻子打出血,小帅的捏得动不得,小帅和薇在房*的声给应下了。归结底,实质就暴力和

和性!到这两词后,就豁然朗了。

小帅从生活在我为中的家庭境中,学后也体格远同龄人,处在一绝对优之中,他又将种优势结于强,即别打不过。因此,他在潜识里就别崇尚力,

拜强者,轻视那在他面表现弱人,因崇拜能过暴力服他的。因此,他将小的鼻子得出血,将小帅手捏得弹不得,小帅服气了半儿。

性是男强壮的一标志。尤其是到不正性观念响的人,受到某a片性力镜头响的人,他们都特别崇性能力者,误性能力的人就强者。候岛与丽丽在厅火热

地*的声音将帅和小在房间*的声音应下去,足让存不服小帅彻地服气

想到这荒唐的想时,由得摇摇头,他足深,除此没什么解释小180大变化原因,然除了帅有神病那种释以外。

他们午饭是学校食吃的,午继续资料。下午5半左右,他们开始回们的住

上,侯对狄丽说:“知道你弟的命了!”

“是什?”

“暴力和!你弟在潜意里非常拜暴力性,对暴力或性能力他差的,他就般看不,对于用暴力服他和能力比强的人,他就是分崇拜!!他迅是着对说。

“嗬!你子进水!看你想出这的结论来!真有其师有其徒!”狄丽十分惊地看着,过了半天才责他说。

“真,因为与小帅间接触仅一次,而且不12小,其间只发生这两件!所以深究其因也只得出这的结论!!候非常认地说。

“你这一说,真有点理!”丽丽想许久,怔怔得答说,“这样吧,你好好小帅聊,等原确定后,我就打话让爸及小薇爸妈来他们接去上学!”

,我们要点好的菜!好招待们一段间!”

“呵呵……”

饭后,丽丽将薇叫到间去聊,侯岛小帅在厅里一打游戏边闲聊。小帅对岛非常重,许事都像学生一请教他。侯岛也开始见时对他那种反,耐心

流,热地帮助解答问

聊着,岛不知觉地引小帅聊了他学的事。帅也毫顾及,他在学的那些得“荣耀”的事无保留告诉了岛,最好饶有味地说,在学校着什么好,就有些

师不好,自己不好教,者说不教,反强行应学生去

听小帅完,是对他说:“这不老师会会教的题,是个老师教学艺不同的题。每老师都他的教艺术风,但一老师的学艺术格并不每一个生都能

的!你不适老师的学艺术格,就一定代老师不……”

“怎么我老爸样的说口气!不喜欢师是我错,老不喜欢也是我错,怎都将错结到我上了,说说,种讲选题‘a对,b对,d对,所选c’老师,什么

学艺术格,纯是在混资,纯是在误子弟,种老师我如何适应他教学艺风格啊?”小帅候岛没着他的思说,很激愤回答说。

“嗨,看你想题!你必那样全责备,你考时总难遇到一个题不做,是是,!岛见他愤起来,立即开说。

“是啊!会做的多了!”

“对,同样道理,师中也能存在两个在生看起不会教的!”

“啊!?”

着相互应,相原谅吧!!候岛了拍他肩膀说,“好了,今天不这个,个星期,我带们出去奸玩一!”

“耶,姐万岁!”小帅听岛说要他们出玩,像孩子一跳了起

推开房的门,小薇说:“我和姐姐有事要说,你先出一会儿,行吧?”

小薇此,笑说:“然你们亲热话说,我不好在在里面!我出了啊!”说罢,薇就走出去,手关上房门。

侯岛将的想法诉了狄丽。她了后,意地一,说:“好主意!”

六,侯和狄丽带着小和小薇去游玩。刚刚出,狄丽就接到一个电,说她一个贴姐妹有事找她。她就笑对侯岛:“候,我将帅和小交给你啊!我

事,不能与们一起玩了!”

“姐,什么急啊?”帅迷惑解地问,“姐,你还是我们一去玩一吧!”

“我有事要走,就由你夫带着去玩吧!!狄丽说罢,转身回了。

岛会意笑了笑,对小帅小薇说:“就让姐去忙!我带你们去!”

帅和小看了看,也不好什么,带着一遗憾,着候岛游玩了。

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